金秋十月，丹桂满枝，国际教育学院第四届教师教学技能竞赛于10月18日在行政楼218室圆满落幕。此次竞赛的评委团由常务副院长王玉芬、哲学学院教授何善蒙、副院长唐晓武、传媒与国际文化学院汉语国际教育硕士点负责人张丽萍、以及教学中心教师赵银姬（兼任校督导）和张译方（2023浙江大学青教赛文科组一等奖获得者）共同组成。大赛由副院长唐晓武教授担任主持，唐院长表示青教赛是检验和培养青年教师教学能力的重要平台和途径、是青年教师交流学习的机会，希望大家多学习、多研讨，不断提升自身素质。

本次比赛共有七位青年教师同台竞技，老师们经过周密而细致的筹备，将一个个匠心独运、惊艳四座的教学环节呈现在评委和观众的面前：

徐琦老师讲授的是初级汉语综合课内容，主要围绕存现句的教学与操练展开，徐老师巧妙运用实物进行教学，为大家带来了轻松愉悦又知识满满的一堂课；

吕妍醒老师的参赛内容来自《古代汉语》课程，吕老师将AI技术与《论语》教学融合，利用图片展示了古汉字的意象与内涵，将传统文化与现代科技完美交融，为观众带来了一场视听盛宴；

于倩老师以《中国少数民族文化》中的“蒙古族饮食文化特点”为主题，结合图片、视频等多媒体手段，与学生频繁互动。徐老师教学思路清晰，循循善诱，层层深入，娓娓道来。

（徐琦、吕妍醒、于倩三位老师教学演示）

占田田老师的初级汉语语法与词汇课围绕“结果补语”展开，占老师教学情绪饱满，课堂设计严谨完整，巧妙地利用教具与学生进行各种操练和互动，课堂氛围热烈而活泼；

高一瑄老师以“一带一路”相关篇章为载体，采用问题先导性教学法，将语言点巧妙融入中国发展的宏大叙事中，既拓宽了学生的知识视野，又展示了中国的时代风貌；

陈佳宏老师聚焦汉语国际教学中的重要语法点“了”，运用TPRS教学法，引导学生在故事中学习语言，同时结合AI生成的图片和短视频进行故事展示，使枯燥的语法教学生动而有趣；

蒋卓余老师以“贫困与中国减贫实践”为主题，深入浅出地阐述了“绝对贫困”、“相对贫困”和“贫困治理”等概念，通过PBL教学法的运用，使复杂的经济概念变得通俗易懂。

（占田田、高一瑄、陈佳宏、蒋卓余四位老师教学演示）

专家们充分肯定了参赛教师认真严谨的教学态度和各具特色的教学方式，何善蒙老师对参赛教师的精神风貌和教学态度给予了高度评价，并从“真”、“情”、“实”、“感”四个维度出发，针对教学设计、课程思政、教学组织等方面提出了宝贵的意见和建议。

（哲学学院何善蒙教授）

张丽萍老师则对参赛教师在教姿教态、语音节奏等方面的优势给予了充分肯定，并从教学用语、知识点把握、文化常识、课堂节奏等方面提出了中肯的改进建议。两位专家的点评高瞻远瞩又细致入微，为青年教师指明了成长方向。

（传媒与国际文化学院汉语国际教育硕士点负责人张丽萍老师）

经过评委组的严格评审和深入讨论，最终占田田老师荣获2024年度浙江大学青年教师教学赛国际教育学院决赛一等奖；于倩、吕妍醒老师荣获二等奖；高一瑄、蒋卓余、陈佳宏、徐琦老师荣获优胜奖。

（一等奖）

（二等奖）

（优胜奖）

国际教育学院青教赛旨在通过以赛促教、以赛促学的方式，推动青年教师的成长与发展。此次竞赛不仅展示了青年教师的教学风采和实力，更为他们提供了宝贵的交流和学习机会，为学院一流本科教育事业的持续发展注入了新的活力。

（评委与参赛教师合影）

文：张译方

图：李琛露