经过两天的紧张会议，2022年3月20日，由浙江大学、外语教学与研究出版社联合主办，《国际中文教育（中英文）》期刊协办，世界汉语教学学会提供学术支持的“国际中文教育教学法创新与应用研讨会”在线上圆满落幕。共有来自国内外数十所高校、语言培训机构和科研机构的近六十位专家、学者及一线教师做报告、发言，吸引了来自中国、法国、巴西、新加坡、韩国等国家的近千位代表参会。浙江大学传媒与国际文化学院院长韦路教授、外语教学与研究出版社常务副社长刘捷编审出席研讨会开幕式并致辞。

研讨会的特约报告环节由北京外国语大学中文学院前执行院长、世界汉语教学学会理事张晓慧，外语教学与研究出版社中文分社社长鞠慧主持。北京大学赵杨教授、北京语言大学郑艳群教授、北京外国语大学朱勇教授、北京师范大学宋继华教授、北京语言大学姜丽萍教授、复旦大学吴中伟教授分别做了题为“中文教学的新变化与新对策”“探寻国际中文教育创新发展的路径”“国际中文教学法研究及其适用性问题”“数字生态视角下的品牌资源建设与应用”“基于汉语拼音语料库的语音教学模式构建”“从听读活动看技能培养与知识教学的关系”的报告。

专家报告围绕当下国际中文教育领域内的教学与资源建设等热点问题进行了梳理与探讨，针对传统的语言技能教学提出了新的教学思路与模式，结合中文教育发展趋势与研究热点指明了国际中文教育未来的发展方向与路径。线上听众与发言嘉宾积极互动，并纷纷表示，专家的发言对于厘清教学法在实际教学应用中的误区、为国际中文教师提供教学理论与教学资源支撑等方面意义重大，既令人鼓舞又给人启迪，相关问题值得反复思索与探究。

在分论坛上，五十余位专家、青年学者、一线教师分别围绕“教学法的回顾、创新与实践”“教学法与教学模式创新”“教学法的系统化创新”“教育技术发展与教学法创新”“语言要素教学与教学法创新”“文化教学与教学法创新”“线上教学与教学法创新”“‘中文+’与教学法创新”八个主题进行了发言与交流。西北师范大学武和平教授、浙江大学张丽萍副教授、浙江大学胡晓慧副教授、中央民族大学田艳副教授等应邀担任分论坛主持人。

分论坛发言主题涵盖了任务教学法、产出导向法、超越课堂理论、POA和OBE理论、SPEAC教师培训模式等前沿领域。发言嘉宾探讨了新兴理论的实际应用情况与演化路径，分析了相关理论在国际中文教育教学实践中的转化、传播与应用，并且对理论成果进行了拓展与完善，为国际中文教育教学发展注入了新的活力。我院吴剑博士和李佳博士分别以“超越课堂视域下国际中文教育实践的研究构想”和“来华留学生学习动机的调查研究――以浙江大学汉语言本科留学生为例”为题作了分论坛报告。

闭幕式上，我院副院长唐晓武教授、外研社中文分社社长鞠慧分别代表主办方向参会专家与代表及给予本次研讨会学术支持的世界汉语教学学会表示衷心感谢。他们表示，希望能以本次研讨会为契机，为今后各方的务实合作打下基础，为推动国际中文教育高质量发展搭建平台。

近年来，中文学习需求不断扩大，中文在国际交往中的作用日益凸显，中文教育在推进全人类互通多样文化、构建人类命运共同体等方面意义重大。本次研讨会以推动国际中文教育的内涵发展、促进教学法研究与实践的变革创新为主旨，为广大专家、学者提供了深入研讨和交流合作的机会与平台，有利于从学术交流层面进一步建构更加开放、包容、规范的国际中文教育体系，打造国际中文教育新生态。

文/教学中心