作为世界非物质文化遗产的重要组成部分，中国篆刻以其独特的艺术风格与深厚的文化内涵而闻名世界。12月9日和10日，国际教育学院硕博国际学位生《汉语（高级）》课程实践活动，特别邀请杭州刘江艺术馆馆长、中国美术学院副教授刘丹老师，为在校国际硕博研究生呈现了一场兼具学术深度与文化品味的专题活动。    

本次活动是我院与国际学生教育实践基地杭州方志馆的合作项目之一，馆长俞丹、国际教育学院院长王玉芬莅临活动现场，与学生们一同领略篆刻艺术的独特魅力。

活动中，刘丹教授以深厚的学术造诣和生动的授课风格，系统讲解了篆刻艺术的起源、历史沿革以及其独特的艺术价值。从古代作为印信凭证的实用功能，到如今集艺术、文化与审美于一体的表现形式，篆刻不仅展示了中华文化的悠久历史，更凸显了中国传统艺术的创造力和生命力。在场学生们专注聆听，对篆刻艺术展现出浓厚兴趣。课堂上，围绕“篆刻艺术的现代意义”“篆刻与书法的内在联系”等话题，师生展开了热烈讨论。在讲授过程中，刘丹教授还展示了多件珍贵的篆刻作品，供学生们传阅欣赏，让这一传统艺术的精髓得以近距离呈现。  

在篆刻实践环节中，学生们在刘老师的悉心指导下，从设计印章图案到雕刻文字，再到完成印拓，亲手制作了一方属于自己的印章。虽然许多学生是初次尝试，但凭借对篆刻艺术的热情与专注，他们不仅体验到了篆刻的技法之美，还切身感悟到这门技艺背后深厚的文化意蕴。一位学生在活动后不禁感慨：“篆刻不仅是一项技艺，更是一门需要耐心与思考的艺术，它让我们在快节奏的生活中找到了内心的宁静。”  

本次活动是《汉语（高级）》课程组的专题实践活动，是教学内容的延伸。《汉语（高级）》课程主要面向全校国际硕博研究生，近年来通过教材建设、教学改革、教学模式等多方面的教学创新，着力提升学生的通用学术汉语能力与汉语综合素养，以切实满足国际硕博研究生对汉语学习的实际需求。此次学术讲座与文化体验活动通过理论与实践的有机结合，不仅深化了国际学生对中国文化的理解，更进一步提升了课程教学的多样性与互动性，取得了显著的教学效果。未来，课程组将不断完善相关教学环节，进一步增加教学内容的深度与广度，努力为国际学生提供更加丰富多样的学习体验。

文：教学中心