2026年7月12日至24日，浙江大学“致远”计划“青春丝路连浙马，华语同心筑未来”研究生海外社会实践团成员走进马来西亚沙巴州三所华文独立中学，以“中国历代绘画大系”（以下简称“大系”）这一国家级重大文化工程为核心载体，开展了一系列以丹青艺术为主题的文化交流活动，为中马青年人文对话搭建了坚实的桥梁。

千古寻踪——跨越寰宇的“文化长跑”

团队以“大系”历时十七载、跨越全球三次大规模图像搜集的编纂历程为主线，向海外华裔青少年生动讲述了这座“纸上博物馆”促成千年丹青重聚的艰辛与坚守，揭示了“文运与国运相牵，文脉与国脉相连”的深刻内涵，让文化传承的种子在异国校园悄然生根。

百川汇流——“文化+科技”的磅礴力量

团队依托“文化+科技”融合理念，以浙江大学开展的大系AIGC创新实践，借助文生图、图生视频及算法推荐等前沿技术，通过播放以传统节日和二十四节气为主题的创意短视频，带领学生沉浸式感受古画中的市井烟火与精神气质，让静态典藏焕发全新传播活力，为海外华文课堂打开了感受中华丹青之美的全新窗口。

丹青致远——走向南洋的“美育对话”

团队结合AIGC技术，系统展示了“大系”短视频从画作筛选、细节修复到动态生成的全流程，同时引导学生辩证思考技术与艺术的关系，深刻认识技术虽可复刻视觉样貌，却无法替代根植于文脉的审美感悟与文化共情，从而激发海外学子深耕美术学习、提升审美素养的内在动力。

笔墨心声——团队成员实践感悟

罗心悦（文学院25级硕士生，马来西亚）：作为马来西亚华裔，我深刻体悟到好的技术不仅是工具，更是情感共鸣的催化剂，让远在三千公里外的古画走进了南洋少年的心里。

韩译心（马克思主义学院25级博士生）：当学生们自己意识到AI可以生成图像却无法替代对千年文化的理解时，这堂课便超越了技术本身，成为了一次文化根脉的启蒙。

竺新颖（马克思主义学院24级博士生）：当学生们了解到“大系”编纂背后十七年的艰辛历程时，他们眼中流露出的敬意，让我确信文化传承的种子已在异国校园悄然生根。

金璇（公共管理学院25级博士生）：有学生告诉我，看到古画在视频中活起来感到特别新奇，数字技术为海外华裔青少年打开了一扇感受中华丹青之美的全新窗口。

此次实践充分发挥了浙江大学在中国古代绘画艺术研究领域的学术优势，将“大系”的文化IP转化为可感知、可参与的跨文化美育课程，切实推动了中华优秀传统文化的海外传播与青年认同。