马来西亚是“一带一路”沿线重要节点国家,是“一带一路”倡议提出后最早响应的国家之一,也是海外华文教育体系最完整、历史最悠久的地区之一。600多年前郑和七下西洋、五次驻节马六甲,播撒和平与友谊的种子。马来西亚分为13个州和3个联邦直辖区,国土被南海分隔成东、西两部分,即马来半岛南部(西马)和加里曼丹岛北部(东马),西马位于马来半岛南部,北与泰国接壤,南与新加坡隔柔佛海峡相望,东临南海,西濒马六甲海峡;东马位于加里曼丹岛北部,与印度尼西亚、菲律宾、文莱相邻,多元文化在马来西亚交融互促、交相辉映。东马沙巴州华文独立中学依靠华人社群自力更生,坚守中华语言文化传承逾半世纪,成为研究中华文化海外传播、族群文化认同与国际中文教育本土化的的独特样本。
本项目以东马沙巴州九所华文独立中学为主要实践单位,得到沙巴华文独立中学董事会联合总会支持,围绕中文教学支持、中华文化传播、华文教育现状调研三条主线开展实践。团队将到访吉隆坡、亚庇等主要城市,走进独中课堂与华人社区,重温华文教育薪火相传的历史现场,在真实的跨文化教学场景中,助力中马青年跨文化交流,服务“一带一路”民心相通,提升研究生全球胜任力,为国际中文教育及中马青年长期交流平台建设积累实践基础与合作资源。
1.浙江大学全日制在读研究生(鼓励博士研究生报名),计划选拔中国学生10-12人,国际学生3-4人,具体视报名及选拔情况确定;
2.遵纪守法,诚实守信,品行端正,有良好的思想政治素质;
3.责任感强、善于团队协作,身心健康,跨文化适应能力强;
4.具备良好的中文与英语沟通表达能力,学业优秀,可胜任课堂教学与跨文化交流;
5.能够全程参与国内外实践活动的前期准备、实践任务与后期总结工作,具备较强的学习钻研能力;
6.具有中文教育、对外汉语、跨文化交流等相关经历者优先;国际学生来自东南亚、具备中英双语或跨文化背景者优先。
1.实践时间:2026年7月上旬至8月上旬(总计4周左右);
2.实践安排:前期准备及后期总结在国内开展2周,实践活动在国外开展2周;
3.实践地点:马来西亚沙巴州亚庇市、斗湖市、山打根市等九所华文独立中学;
4.实践内容:以实地体验海外华文教育一线教学、促进中马青年跨文化对话为核心,组织师生开展中文课程教学支持、中华文化工作坊实践以及沙巴华文教育现状与发展调研;
5.实践要求:根据《浙江大学博士生必修环节社会实践管理办法(试行)》要求,每位学生需在项目结束时提交个人实践总结,深化实践成果;完成相关实践任务、活动新闻稿、调研报告等,扩大实践影响;
6.实践费用:由学校和学生本人共同承担,项目经费主要用以支持国际国内交通、住宿、保险购买,餐费等其他个人开销由学生本人自理。
1.征得家长、辅导员或研究生导师同意后,填写《浙江大学研究生海外社会实践申请表》(附件1)及《浙江大学学生海外社会实践承诺书》(附件2),申请表内容控制在1页以内,申请理由可附页,学院意见留空;
2.请将电子版《申请表》(含Word版和带签字的扫描版)及《承诺书》于2026年6月5日(周五)17:00前发送至邮箱(中国学生发送至llboa@zju.edu.cn,国际学生发送至shenruolan@zju.edu.cn),邮件主题命名为【致远计划+院系+姓名】;
3.请将纸质版《申请表》(一式两份)及《承诺书》于6月5日17:00前递交(中国学生请提交至成均苑10幢教育学院113办公室,国际学生请提交至国际教育学院3楼“一站式”学生服务站1号窗口),逾期未交纸质材料视为自动放弃;
4.项目团队将根据报名情况进行面试选拔,具体安排另行通知。
联系人:
刘老师,0571-87952848
附件:
党委研究生工作部
研究生院
国际教育学院
教育学院
2026年5月29日